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Softwares Educativos: 52 sites que divertem e ensinam!: No site Educar para Crescer da Editora Abril tive a oportunidade de ler o texto da Marina Azaredo cujo título é "52 sites que divertem e ens...

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Da obra do Içami Toiba

> PARA REFLETIR
>
> Palestra ministrada pelo médico psiquiatra Dr. Içami Tiba, em Curitiba.
>
> 1. A educaçãonão pode ser delegada à escola.
> Aluno é transitório.
> Filho é para sempre.
>
> 2. O quarto não é lugar para fazer criança cumprir castigo.
>
> 3. Educar significa punir as condutas derivadas de um comportamento
> errôneo. Queimou índio pataxó, a pena (condenação judicial) deve ser
> passar o dia todo em hospital de queimados.
>
> 4. É preciso confrontar o que o filho conta com a verdade real.
> Se falar que professor o xingou, tem que ir até a escola e ouvir o outro
> lado, além das testemunhas.
>
> 5. Informação é diferente de conhecimento.
> O ato de conhecer vem após o ato de ser informado de alguma coisa.
> Não são todos que conhecem.
>
> 6. A autoridade deve ser compartilhada entre os pais.
> Ambos devem mandar. Não podem sucumbir aos desejos da criança. Criança não
> quer comer? A mãe não pode alimentá-la. A criança deve aguardar até a
> próxima refeição que a família fará. A criança não pode alterar as regras
> da casa. A mãe NÃO PODE interferir nas regras ditadas pelo pai (e nas
> punições também) e vice-versa. Se o pai determinar que não haverá um
> passeio, a mãe não pode interferir. Tem que respeitar sob pena de criar um
> delinquente.
>
> 7. Em casa que tem comida, criança não morre de fome .
> Se ela quiser comer, saberá a hora.
> E é o adulto quem tem que dizer QUAL É A HORA de se comer e o que comer.
>
> 8. A criança deve ser capaz de explicar aos pais a matéria que estudou e na
> qual será testada. Não pode simplesmente repetir, decorado. Tem que
> entender.
>
> 9. É preciso transmitir aos filhos a ideia de que temos de produzir o
> máximo que podemos. Isto porque na vida não podemos aceitar a média
> exigida pelo colégio: não podemos dar 70% de nós, ou seja, não podemos
> tirar 7,0.
>
> 10. As drogas e a gravidez indesejada estão em alta porque os adolescentes
> estão em busca de prazer. E o prazer é inconsequente.
>
> 11. A gravidez indesejada é um sucesso biológico e um fracasso sob o ponto de vista
> sexual.
>
> 12. Maconha não produz efeito só quando é utilizada. Quem está são, mas é
> dependente, agride a mãe para poder sair de casa, para fazer uso da droga
> . A mãe deve, então, virar as costas e não aceitar as agressões. Não pode
> ficar discutindo e tentando dissuadi-lo da idéia. Tem que dizer que não
> conversará com ele e pronto. Deve 'abandoná-lo'.
>
> 13. A mãe é incompetente para 'abandonar' o filho. Se soubesse fazê-lo, o
> filho a respeitaria. Como sabe que a mãe está sempre ali, não a respeita.
>
> 14. Se o pai ficar nervoso porque o filho aprontou alguma coisa, não deve
> alterar a voz. Deve dizer que está nervoso e, por isso, não quer discussão
> até ficar calmo. A calmaria, deve o pai dizer, virá em 2, 3, 4 dias.
> Enquanto isso, o videogame, as saídas, a balada, ficarão suspensas, até
> ele se acalmar e aplicar o devido castigo.
>
> 15. Se o filho não aprendeu ganhando, tem que aprender perdendo.
>
> 16. Não pode prometer presente pelo sucesso que é sua obrigação. Tirar nota
> boa é obrigação. Não xingar avós é obrigação. Ser polido é obrigação.
> Passar no vestibular é obrigação. Se ganhou o carro após o vestibular, ele
> o perderá se for mal na faculdade.
>
> 17. Quem educa filho é pai e mãe. Avós não podem interferir na educação do
> neto, de maneira alguma. Jamais. Não é cabível palpite. Nunca.
>
> 18. Muitas são desequilibradas ou mesmo loucas. Devem ser tratadas.
> (palavras dele).
>
> 19. Se a mãe engolir sapos do filho, ele pensará que a sociedade terá que
> engolir também.
>
> 20. Videogames são um perigo: os pais têm que explicar como é a realidade,
> mostrar que na vida real não existem 'vidas', e sim uma única vida. Não dá
> para morrer e reencarnar. Não dá para apostar tudo, apertar o botão e
> zerar a dívida.
>
> 21. Professor tem que ser líder. Inspirar liderança. Não pode apenas bater
> cartão.
>
> 22. Pais e mães não pode se valer do filho por uma inabilidade que eles
> tenham. 'Filho, digite isso aqui pra mim porque não sei lidar com o
> computador'. Pais têm que saber usar o Skype, pois no mundo em que a
> ligação é gratuita pelo Skype, é inconcebível pagarem para falar com o
> filho que mora longe.
>
> 23. O erro mais frequente na educação do filho é colocá-lo no topo da casa.
> O filho não pode ser a razão de viver de um casal. O filho é um dos
> elementos. O casal tem que deixá-lo, no máximo, no mesmo nível que eles. A
> sociedade pagará o preço quando alguém é educado achando-se o centro do
> universo.
>
> 24. Filhos drogados são aqueles que sempre estiveram no topo da família.
>
> 25. Cair na conversa do filho é criar um marginal. Filho não pode dar
> palpite em coisa de adulto. Se ele quiser opinar sobre qual deve ser a
> geladeira, terá que mostrar qual é o consumo (KWh) da que ele indicar. Se
> quiser dizer como deve ser a nova casa, tem que dizer quanto isso (seus
> supostos luxos) incrementará o gasto final.
>
> 26. Dinheiro 'a rodo' para o filho é prejudicial. Mesmo que os pais o
> tenham, precisam controlar e ensinar a gastar.
>
>
> " As pessoas são pesadas demais para serem levadas nos ombros.
> Levo-as no coração"
> Dom Hélder Câmara
>
>Orientação da Orientadora pedagógica:

Flávia Guimarães

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10 motivos para aprender Robótica

Quais habilidades e competências seu filho desenvolve ao fazer um curso de robótica

29/07/2011 14:10
Texto Marion Frank

Foto: Dreamstime

A robótica ajuda a criança a compreender um pouco mais sobre como funciona a tecnologia em nosso cotidiano

Quando você vai ao shopping e a porta de entrada se movimenta sozinha permitindo sua passagem, saiba que essa comodidade só é possível graças ao uso da robótica. O elevador parou no andar desejado e abriu para você sair? Outro exemplo de robótica que - está certo quem já fez a ilação! -, se faz presente cada vez mais no mundo moderno, repleto de peças e sensores controlados por computador. Entenda, portanto, robótica como a integração das partes de uma máquina de modo a colocá-la em funcionamento com uma função pré-estabelecida. "É um conhecimento típico dos dias de hoje", afirma Helena Stefano, coordenadora dos cursos extracurriculares do colégio Oswald de
Andrade, em São Paulo. "Se quiser erguer a parede de uma casa, por exemplo, construo a máquina que vai me ajudar a dar conta dessa tarefa - uso a robótica, em suma".

São muitos os campeonatos de robótica hoje disputados no País, atraindo competidores de diferentes idades - o fascínio é enorme, inclusive entre adultos. No Oswald, o curso extracurricular de Robótica acolhe alunos a partir de 5 a 6 anos que freqüentam aulas de três níveis de dificuldade: Básico, Robótica 1 e Robótica 2. "É preciso que a criança seja capaz de um mínimo de concentração", adianta Helena. "Mas, se apresentar dificuldade de se concentrar, vai desenvolver essa capacidade ao longo do curso."

Eis aí uma das razões que justificam o aprendizado de Robótica por seu filho. Outras há com o mesmo objetivo: aprimorar o desenvolvimento de quem tem pouca idade e deseja tudo saber. Com a ajuda da coordenadora Helena Stefano, selecionamos um total de 10 motivos para aprender Robótica. Saiba mais a seguir.

Para ler, clique nos itens abaixo:

1. Demonstração prática de conceitos científicos

2. Desenvolvimento das habilidades mentais

3. Desafio de criar - e de ser flexível

4. Aprimoramento da coordenação motora manual

5. Incentivo às capacidades de projetar e planejar

6. Interesse pela imaginação

7. Aprendizagem de trabalhar em equipe

8. Entendimento dos próprios limites

9. O valor da paciência e da disciplina

10. Desenvolvimento da meta-cognição

Fonte:
http://educarparacrescer.abril.com.br/aprendizagem/10-motivos-aprender-robotica-635319.shtml

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